2018年6月20日 星期三
學生作文
給予孩子的建議:
1. 由於一場車禍，Victor在三歲時失去了視力和雙臂。
Visual (adj)視力的、看得見的
Sight = vision (n) 視力
at three years = at the age
of three 兩種方式皆可表達在…歲的時候
è Because of a car acciddent,
Victor lost his vision and arms at three
years.
這一句寫得不錯的地方在於:
1.有注意動詞時態的變化:
lost 2. 名詞單複數的變化: arms
2. 儘管這些缺陷，他決心要成為一名作家，並終於實現夢想。
必須留意despite的用法，是
介係詞 的用法: 介+ Ving / N.
缺陷 應該指的是 身體上的缺陷，英文字有: defect = flaw = fault 這三個字一定要記!
è Despite the
defects, he decides to become a writter and finally reaches his dream.
一定要非常留意拼字，明明會寫，但卻寫錯，這種錯誤在大考中非常不可原諒!
3. 在演講比賽之前，Windy非常緊張，很怕自己輸了比賽。
Nervous 是 adj ，所以要留意
be.v + adj的用法。Ex: I am very tall.
演講比賽，其實著重的可以是 演講本身 或是 比賽本身
都可以。但是game 可以換掉，建議可改為: competition，
這個字用的很廣泛，因為字的本身有 競爭 的含意，因此適用於任何有關比賽!
Lose- lost-lost 動詞三態要很留意，這種錯誤在大考中非常不可原諒!
è Windy was very nervous and afraid to lose the competition before the speech.
整體來說，這個句子也寫得非常不錯，架構完整! Good ^^
4. 幸虧有家人和朋友的支持，她才能勇敢面對挑戰。
Thanks to 的用法一樣是 介係詞 的用法，可參考前述。
Brave 乃adj用法，若當作名詞，則翻譯為勇士。
建議可改為：she can face the challenge bravely.
è Thanks to the
support from her friends and family, she can face the challenge bravely.
5. 他在追求夢想中的過程從不放棄，而最後她成功了。
追求夢想 除了可用fellow以外，更好的用法建議改為：pursue-pursued-pursued 或是
Dream- dreamed- dreamed。
Dream本身就有追夢的意思，ex: dream my dream of being a doctor.
成功這個字補充一下好了！ 有各種不同詞性，必須留意！
Succeed V. 成功 success N. 成功 successful adj successfully adv.
à He never gives
up in the process of pursuing his dream and he finally succeeds.
6. 這個故事告訴我們，不論我們會遇到什麼困難，都應該要加油。
Tell 要留意拼字!! 小心!
No matter what = whatever
很棒! 能記得如此(連接詞)用法!
加油 的意思，因為是要翻譯成英文，老師試著解釋一番，因為加油也還有 cheer sb. up，但很明顯這裡並非這種意思!因此是否可想成: 試著去努力克服它!
è His story tells
us no matter what difficulty we meet, we have to try hard to overcome.
7. Williams太太以為她先生會忙到忘記他們結婚十週年紀念日。
So… that…很棒的用法!但需要留意的是 that 後面必須接子句(S.+ V.)
十周年紀念日可參考其用法: tenth anniversary of marriage
五周年紀念日可參考其用法: fifth anniversary of marriage
其餘以此類推。
à Ms. Williams
thought (that) her hisband was so busy that he will forget their tenth
anniversary of marriage.
8. 令她驚喜的是，她丈夫不但記得，還送她一條珍珠項鍊作為禮物。
令某人驚喜 的用法: to sb.’s surprise =
surprisely. 建議可後者為第一考量，因為簡單有力，且surprisely較為常見，比較不容易拼錯。
Not only…but also…的用法很棒!good!
但可留意以下兩點:
1.
後面的動詞必須留意單複數(remembers / gives)à 文法AB本:主動詞一致性
2.
行有餘力之餘，可參考其倒裝句用法。
To her surprise, her hasband not only remembers (their important
day) but also gives (=buys) her a pearl necklace as a gift.
2018年6月7日 星期四
學生作文
給予孩子的建議:
1. 我(現在)以為火車在我到車站前就開走了。有兩種寫法，務必要把它弄懂。
I
think the train had gone before I arrived at the station.
我(過去)以為火車在我到車站前就開走了。
I
thought the train had gone before I arrived at the station.
è 這個說法你會比較好懂，因為火車離開的動作在你到達車站之前，而過去完成式是過去式的過去式
2. (有件事)讓我鬆了一口氣的是，火車誤點30分鐘，所以我可以從容地上車。建議改為:
The thing (which / that) let me feel relaxed is (that) the
train is delayed for thirty minutes, so I can take (= get on) the train freely / unhurriedly / slowly.
è 用一個關代來點出句子的主詞，(which / that) let me feel relaxed用來形容有一件讓我鬆口氣的事情
è 火車誤點幾分鐘的用法可參考之。另外，
The
train is behind the schedule for 30 minutes. 也是誤點幾分鐘的說法。可練習之!
è 從容的單字可以參考前面兩個，順便多背些單字。其中，hurry為匆忙之意，unhurry為其反義詞。
3. 對一位老師來說，不放棄任何學生是很重要的。這句大致上寫得不錯，有些細節須修改而已。
For
/ To a teacher, it is important to never give up any student. / never
giving up any student is important.
è 前面為虛主詞的用法，後面是動名詞當主詞的用法，兩個都好，it’s
up to you(看你)!
4. 他必須盡其所能的努力，使一個學生能充分展現最好的一面。
He
must / has to try his best to make his student perform best.
è 盡其所能有好多用法，最簡單的就是: try
his best to VR = makes his effort to VR，
兩個用法都差不多也都不難，可以都記起來，會使你得文章更生動些。
è Make 為使役動詞的用法，一定要非常非常留意，不可以不可以加 to! 因為你會念起來很順。
使役動詞要加VR: make 人 do 事物。但help 為例外: + to VR / Ving，可詳見老師上課的筆記。
5. 雖然Thelma 知道電視壞了，但他沒有找人來修。這句話也寫得不錯，很讚！
Although
Thelma knows (that) the television is broken, she doesn’t fix (= repair) it.
è TV盡量寫為television。
6. 他想要過沒有電視的簡單生活。
She
wants to live (=lead to) a easy life without a television.
è 過著…的生活：Live = lead to ，這個用法我們昨天才說過，可以練習用用看。
è 沒有電視的生活，我們可以試著用後衛修飾( 介＋Ｎ)的方法來練習。a easy life
without a television
例如：帶著紅帽子的女孩 a girl with a red hat
7. 該作家的最新創作都是有關網路對於每個人的生活影響。
The
writer’s latest book (=novel) is about how the Net (=Internet) effect people
life.
è New /
newer / newest，但latest是個非常非常棒的字，可以記起來。
è how
the Net (=Internet) effect people life. 是個名詞字句的用法，其實就你們以前國三間接問句的用法，老師的講義還在嗎？名詞子句：wh- /
h- S + V 例如：what
you say / how you feel
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